Спасибо каждому, кто был с нами: ученикам, родителям, педагогам. Вы сделали эту неделю живой.
Что нам удалось:
«Классное настроение»Каждый класс оценивал своё настроение в течение всей недели. Мы увидели: даже в напряжённые дни можно находить ресурс и поддержку рядом.
«Нет нытью» и «Отпусти и забудь»Сотни записей с тревогами отправились в шредер, а браслеты-напоминания о позитиве остались на запястьях. Простые действия, но как меняют фокус!
Профдиагностика на «Билете в будущее»10–11 классы прошли тестирование, а в четверг уже обсуждали результаты с психологом: не «кем быть», а «в чём моя сила».
Игра «Лепёшка»На переменах учились слышать друг друга без оценок и споров. Оказалось, договариваться — это навык, который можно тренировать.
«Астропортрет лицея» и «Тайный друг»Доска с сильными качествами и ящик с добрыми письмами стали самыми фотогеничными точками недели. Спасибо за искренность!
Открытая лаборатория примиренияПопробовали медиацию в формате учебного театра. Конфликты не исчезают, но теперь мы знаем: их можно превращать в диалог.
Семейный КВИЗ «Инженерный вызов»Азарт, смех и совместные открытия. Логика, эрудиция, конструктор, и главное: время вместе, без телефонов и спешки.
Мы благодарим участников за смелость быть искренними, родителей за готовность пробовать новые форматы, педагогов за поддержку и включённость, волонтёров ШСП за организацию, модерацию и тёплую атмосферу.
Также благодарим педагога-психолога Дмитрия Александровича Черевкова за идею и веру в баланс «Я и МЫ»
Вместо послесловия…
Атмосфера рождается из маленьких шагов:
• когда кто-то говорит: «Мне трудно», и его слышат• когда вместо критики находится слово поддержки
• когда семья собирается за квизом не «для галочки», а для радости
• когда ученик видит, что его сильное качество заметили и оценили
Спасибо, что были с нами.До новых встреч — в диалоге, в поддержке, в балансе.
Пост подготовили ученики: Ярослав Борискин, Дмитрий Бузмаков